江北区校保支队对52所学校进行战术培训

时间: 2024-09-13 来源: 重庆法治报 编辑: 徐瑞阳 阅读量:8401

近日,江北区公安分局校园安全保卫支队指导辖区各学校,组建以学校保安和男性教职工为主体的“最小应急单元”,联合该局特警支队在江北嘴实验学校、重庆市十八中学等52所学校的最小应急单元进行战术技能培训。

开展实战演练

演练

“持刀歹徒”冲进校园

“有危险!请老师带领孩子们前往安全区域,安保人员迅速到位处置!”在接到指令后,由安保公司成员和学校青年男性教职工共同组建的学校最小应急单元小组迅速将“歹徒”拦截制服在学校大门口,第一时间通过一键报警向公安机关报告请求处置。

演练中,模拟持刀歹徒企图冲进校园的突发事件,最小应急单元成员迅速到场开展先期处置。按照职责落实拦截制止不法分子,疏散引导师生,维持校园周边秩序等工作措施,充分发挥了最小应急单元体系,提升校园安全防范和应急处突能力。

“整个过程很流畅,但注意我们在前期处置过程中,首先要保护自身安全,一定要和对方保持安全距离。”江北区公安分局特警支队秦超群对演练进行现场点评和指导。

目的

应对校园突发事件

最小应急单元是指以第一时间发现隐患苗头、第一时间控制风险扩大、第一时间处置常规可控事件为原则,实现1分钟自救、3分钟互救、5分钟增援到位的目标。

最小应急单元以班级、宿舍或校园内的特定区域为单位,每个单元都配备了必要的应急设备和通讯工具,并定期进行应急演练和培训。江北区公安分局校保支队选派经验丰富的民警作为顾问,指导校园安保人员制定应急预案,确保在突发事件发生时,能够迅速、有序地进行应对。

活动中,民警针对校园突发事件的类型和特点,对参训人员进行反恐防暴知识及应急处置流程现场教学,对盾牌、抓捕钢叉等装备的使用技巧、技防技能进行示范。参训人员观摩并进行作战训练,校园内的每一个角落都被纳入到了安全防控的范围内,无论是火灾、地震还是其他突发事件,都能够得到及时有效的处理,从而最大限度地保障师生的生命财产安全。

运作

下好校园安全大棋

为了确保“最小应急单元”能够高效运转,江北区公安分局与校方还共同完善了其管理机制。每个应急单元都建立了详细的管理档案,记录了单元内的人员构成、设备配置、应急预案等信息,并实现了信息的实时更新和共享。

同时,江北警方还加强了与校方的沟通协调,定期召开联席会议,共同分析校园安全形势,研究制定针对性的防控措施。

在构建和完善“最小应急单元”作战体系和管理机制的基础上,公安机关和校方还将其融入到校园安全的各个方面,下好校园安全的一盘大棋。具体来说,就是将“最小应急单元”的防控理念与校园的日常管理、教育教学、师生生活等各个环节相结合,形成全方位、多层次的校园安全防护网。例如,在校园内设置应急疏散指示牌,定期组织师生进行应急疏散演练;在教室、图书馆等公共场所配备必要的消防器材,并定期进行安全检查;在校园的出入口和重点区域安装监控设备,实现24小时不间断的监控等。

江北公安和辖区学校通过常态开展实战演练,建好最小应急单元,增强校园防范处置突发事件的意识和能力,切实落实校园防风险、保安全、护稳定各项措施,师生们的安全意识和自救互救能力也得到了增强,为维护校园持续安全、和谐稳定提供了有力的保障。

记者 杨 雪

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江北区校保支队对52所学校进行战术培训

近日,江北区公安分局校园安全保卫支队指导辖区各学校,组建以学校保安和男性教职工为主体的“最小应急单元”,联合该局特警支队在江北嘴实验学校、重庆市十八中学等52所学校的最小应急单元进行战术技能培训。

开展实战演练

演练

“持刀歹徒”冲进校园

“有危险!请老师带领孩子们前往安全区域,安保人员迅速到位处置!”在接到指令后,由安保公司成员和学校青年男性教职工共同组建的学校最小应急单元小组迅速将“歹徒”拦截制服在学校大门口,第一时间通过一键报警向公安机关报告请求处置。

演练中,模拟持刀歹徒企图冲进校园的突发事件,最小应急单元成员迅速到场开展先期处置。按照职责落实拦截制止不法分子,疏散引导师生,维持校园周边秩序等工作措施,充分发挥了最小应急单元体系,提升校园安全防范和应急处突能力。

“整个过程很流畅,但注意我们在前期处置过程中,首先要保护自身安全,一定要和对方保持安全距离。”江北区公安分局特警支队秦超群对演练进行现场点评和指导。

目的

应对校园突发事件

最小应急单元是指以第一时间发现隐患苗头、第一时间控制风险扩大、第一时间处置常规可控事件为原则,实现1分钟自救、3分钟互救、5分钟增援到位的目标。

最小应急单元以班级、宿舍或校园内的特定区域为单位,每个单元都配备了必要的应急设备和通讯工具,并定期进行应急演练和培训。江北区公安分局校保支队选派经验丰富的民警作为顾问,指导校园安保人员制定应急预案,确保在突发事件发生时,能够迅速、有序地进行应对。

活动中,民警针对校园突发事件的类型和特点,对参训人员进行反恐防暴知识及应急处置流程现场教学,对盾牌、抓捕钢叉等装备的使用技巧、技防技能进行示范。参训人员观摩并进行作战训练,校园内的每一个角落都被纳入到了安全防控的范围内,无论是火灾、地震还是其他突发事件,都能够得到及时有效的处理,从而最大限度地保障师生的生命财产安全。

运作

下好校园安全大棋

为了确保“最小应急单元”能够高效运转,江北区公安分局与校方还共同完善了其管理机制。每个应急单元都建立了详细的管理档案,记录了单元内的人员构成、设备配置、应急预案等信息,并实现了信息的实时更新和共享。

同时,江北警方还加强了与校方的沟通协调,定期召开联席会议,共同分析校园安全形势,研究制定针对性的防控措施。

在构建和完善“最小应急单元”作战体系和管理机制的基础上,公安机关和校方还将其融入到校园安全的各个方面,下好校园安全的一盘大棋。具体来说,就是将“最小应急单元”的防控理念与校园的日常管理、教育教学、师生生活等各个环节相结合,形成全方位、多层次的校园安全防护网。例如,在校园内设置应急疏散指示牌,定期组织师生进行应急疏散演练;在教室、图书馆等公共场所配备必要的消防器材,并定期进行安全检查;在校园的出入口和重点区域安装监控设备,实现24小时不间断的监控等。

江北公安和辖区学校通过常态开展实战演练,建好最小应急单元,增强校园防范处置突发事件的意识和能力,切实落实校园防风险、保安全、护稳定各项措施,师生们的安全意识和自救互救能力也得到了增强,为维护校园持续安全、和谐稳定提供了有力的保障。

记者 杨 雪