如何实现办学有特色、课程有特点、学生有特长？这是每一所学校都要面对的思考题。重庆市垫江县武安小学校依据学校的实际情况，继承体育优势传统，在“尚运”中融合推进“尚书”，“尚运尚书”两翼共振，实现了“立身正心”的育人目标。

　　凝练“尚运尚书”文化主题

　　多年来，武安小学校始终坚守“以服务师生成长成才成功为己任，努力建设百姓身边的好学校”初心，以立德铸魂，引领“立德于天地”；以智慧心，引领“智慧于复兴”；以运健体，引领“体雄于地球”；以美化人，引领“赋美于生活”；以劳育行，引领“勤劳于实践”，坚持实现“五育并举”的育人目标。一直以来，学校的体育教学和体育赛事都取得了较好成绩，并逐步发展成为一大传统，学校也基于此凝练了以“尚运”为主题的特色文化。

　　“欲文明其精神，先自野蛮其体魄。”这是1917年，毛泽东在《新青年》上发表的一篇名为《体育之研究》的论文中提出的体育思想。武安小学校借鉴此思想为育人理念，在传承“尚运”推进体育工作的基础上，丰富“尚书”的内涵，提炼并践行“尚运尚书·立身正心”的校训，并以此作为学校特色、学生特长发展的两翼，促进学生全面发展。

　　浓厚“尚运尚书”文化氛围

　　兴趣是最好的老师。学校对“尚运”文化进行了全面的诠释和宣传。“尚运”的突破口在哪里——《尚运之歌》成为校歌，篮球成为校球。学校设置了篮球文化廊道、篮球文化名人窗、篮球知识与技术橱窗、篮球荣誉墙，修建篮球场、购置篮球桩、添置篮球框，联系篮球领雁校（重庆天台岗小学），培训篮球教师，开展篮球校本研训，编撰“尚运”校本教材，编排篮球操（3套），设置篮球奖，推荐篮球特长生……随处可见篮球名人，随时可见篮球知识，随处可以拍球运球投球，篮球兴趣、“尚运”文化氛围在学校已然浓厚。

　　“尚运”先行，“尚书”有声。学校倾力打造“尚书”氛围，除了用好图书室、阅览室，还在班级打造“尚书角”，将阳台变成“尚书廊”，把楼道装成“尚书阶”，墙壁、板报皆诗词，甚至连厕所蹲位也张贴了古诗词，“校园无处不是诗”的书香氛围日趋浓郁。

　　深化“尚运尚书”文化实践

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。学校组建了篮球队4支、乒乓球队2支、田径队2支、足球队2支，加强了体育运动项目的训练与比赛，让篮球、田径、乒乓球、足球等体育精英人才频出；编排了“舞韵（武运）篮球”自编操，让篮球从精英项目成为普及项目；学校也形成了年年组赛、年年出线、年年获奖的格局。2019年，女子篮球夺冠，男子篮球亚军；2020年，女子篮球一等奖，男子篮球一等奖；2021年，男子篮球一等奖，女子篮球一等奖；2019年、2020年、2021年，田径项目均获一等奖……

　　“尚运”有成绩，“尚书”岂容落后，学校在每周升旗仪式（思政活动课程）中融入学生读书分享、进述红色故事、诵读经典等栏目；课前融入了每课一诵；大课间活动融入了“今日吟诵”“今日飞花令”；午间融入了“阅读20分”；课后设置了“故事会”“金话筒”“板报设计”“小作家”等社团；课后作业设计了亲子阅读、“我为家人诵诗词”等实践；假期安排了读书笔记、春联书写等活动……功夫不负有心人，学校师生在县市级主持人大赛、演讲赛、书法赛中斩获无数奖项。

　　注重“尚运尚书”实践坚持

　　学贵有恒。学校坚持每一节体育课不挪用，坚持早上与下午必训练，坚持开展体育教学研究，坚持每年每项一次赛事，坚持保障体育教师的待遇，坚持保证梯队培养，坚持每年一次体育教师到重庆名校轮训，坚持好大课间体育活动与项目训练相结合，坚持保障体育运动的设施设备，“尚运”绝不是一句“空口号”。

　　同时，学校每周有教师读书分享、学生读书展示，每学期要评选“尚书之星”，每年要开展读书节系列活动……以此确保“尚书”成为每位师生的精神食粮。

　　强化“尚运尚书”育德功能

　　随风潜入夜，润物细无声。学校充分利用“尚运”文化中的德育元素赋予学生良好的品质、意识、习惯教育。如团队协作意识、主人翁意识、竞争意识培养……

　　“尚书”何止书？班级图书角班班有，古诗词处处见；每周读书分享班班轮，学生读书笔记月月展，读书手抄报期期评，“尚书之星”期期颁……“尚书”达成了“最是书香能致远，腹有读书气自华”的真境界。

　　天道酬勤。武安小学校弘扬“尚运尚书”，实现了学校体育先进、质量优秀、特色凸显的办学目标；“文明标兵单位”、综合督导评估“优秀级学校”和“优秀基层党组织”、教育部“全国青少年校园篮球特色学校”等殊荣也接踵而至……

　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。武安小学校将继续强化“生本意识、师本意识、社会意识、未来意识”，坚定、坚决、坚持到底！

　　通讯员 王勇 左平