南川区杜鹃花开驿站心理辅导助学生走出阴霾

时间: 2023-12-26 来源: 重庆法治报 编辑: 程迷静 阅读量:8594

“孩子不敢上学,请你们帮帮看该怎么办?”不久前,一对母女走进南川区杜鹃花开驿站,向站长吴贵川求助。身为心理辅导老师的吴贵川运用封闭性提问、去中心化等心理辅导方法,成功帮其走出阴霾。

原来,该女孩是一名六年级的学生,因数学老师管教严厉,心生恐惧,不敢去学校。吴贵川邀请母女俩坐下,为她们倒上热水并插上火炉。

“为什么不想去学校?” 见女孩不说话,吴贵川开始对她开展心理辅导,进行封闭性提问。

经过交谈,吴贵川得知,女孩的数学老师在教学过程中对她有批评、打手掌等惩罚行为。随后,吴贵川使用去中心化这一心理学现象和女孩沟通:“是都打还是只打你?”女孩答道:“都打。”吴贵川继续劝解道:“那看来老师并不是只针对你,她对所有同学都是一样的。老师不是不爱你,而是想要你们的成绩得到提升,只不过是方法用错了。”女孩似有所悟地点了点头。

随后,吴贵川再次运用非暴力沟通等技巧,通过逐步引导,女孩慢慢地敞开了心扉,和吴贵川交流起来,愁容满面也一点点舒展开。最终,母女俩满意地离去。

一天后,吴贵川电话回访女孩家中,得知家长和老师当面沟通后,孩子已经返校,状态良好。

吴贵川温馨提示,家长在孩子面前要保持积极向上的心态,遇到问题要去解决,不要选择逃避。特别是对心理脆弱、胆小的孩子,要多鼓励、多谈心,帮助找准症结,分析原因,并带领他们多参加社会实践活动,提高他们的心理承受能力。

滕建国

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南川区杜鹃花开驿站心理辅导助学生走出阴霾

“孩子不敢上学,请你们帮帮看该怎么办?”不久前,一对母女走进南川区杜鹃花开驿站,向站长吴贵川求助。身为心理辅导老师的吴贵川运用封闭性提问、去中心化等心理辅导方法,成功帮其走出阴霾。

原来,该女孩是一名六年级的学生,因数学老师管教严厉,心生恐惧,不敢去学校。吴贵川邀请母女俩坐下,为她们倒上热水并插上火炉。

“为什么不想去学校?” 见女孩不说话,吴贵川开始对她开展心理辅导,进行封闭性提问。

经过交谈,吴贵川得知,女孩的数学老师在教学过程中对她有批评、打手掌等惩罚行为。随后,吴贵川使用去中心化这一心理学现象和女孩沟通:“是都打还是只打你?”女孩答道:“都打。”吴贵川继续劝解道:“那看来老师并不是只针对你,她对所有同学都是一样的。老师不是不爱你,而是想要你们的成绩得到提升,只不过是方法用错了。”女孩似有所悟地点了点头。

随后,吴贵川再次运用非暴力沟通等技巧,通过逐步引导,女孩慢慢地敞开了心扉,和吴贵川交流起来,愁容满面也一点点舒展开。最终,母女俩满意地离去。

一天后,吴贵川电话回访女孩家中,得知家长和老师当面沟通后,孩子已经返校,状态良好。

吴贵川温馨提示,家长在孩子面前要保持积极向上的心态,遇到问题要去解决,不要选择逃避。特别是对心理脆弱、胆小的孩子,要多鼓励、多谈心,帮助找准症结,分析原因,并带领他们多参加社会实践活动,提高他们的心理承受能力。

滕建国