线上教育亟需部门监管和规范

时间: 2021-02-24 来源: 重庆法制报 编辑: 万 先觉 阅读量:15246

  2020年,全国人大代表、谢家湾小学校长刘希娅依法履职,提交的议案和建议,继续关注教育和未成年人健康成长等问题,产生了积极效应。在全国两会即将召开之际,昨日,刘希娅向记者表示,她将围绕基础教育领域等,提交9份建议和1份议案,促进教育事业发展和未成年人健康成长。

  连续8年推动义务教育课改

  刘希娅曾连续8年在全国两会上提出关于修改“义务教育阶段课程方案”的建议。2019年,教育部启动了相关修订工作,刘希娅受邀参与其中,这也成为了她作为代表履职过程中一项令人骄傲和感到振奋的成果。

  义务教育课改的推动,为何耗时8年之久?刘希娅回应,课改是为顺应时代发展需求,需要在一个周期内不断调试。她透露,加强小学、初中、高中课程内容的衔接,是当前深化课改的一个方向,整体而言,课改基于核心素养培育和人才培养需要,“会带来很大变化,令人期待”。

  此前,刘希娅一直就修订《义务教育课程设置实验方案》与教育部相关司局保持密切联系,有关司领导还带队到重庆多所学校开展调研。她建议在具体修订过程中组织更多基层老师加入,让修订的方案更具落地性。

  线上教育缺乏标准和监管

  去年发生了疫情,由于推迟开学,在线教育成为学校广泛应用的方式,刘希娅担心,线上教育的推广应用,催生了现代教育的迅猛发展。但线上教育的全方位渗透,也显现出专业性、针对性、个性化不足的缺点。为此,她进行了调研。

  她说,由于线上教育的规范性欠缺,那么,在APP中进行网络学习时,会发现其质量良莠不齐。不同的老师讲课,有很多孩子发现,同样的知识点,在不同的APP里答案和结论都不一样。这样的教育模式会有什么效果?

  刘希娅认为,线上教育目前存在着很多的问题,比如5个培训班就有5种APP,那么该谁来监管,发现问题谁来负责,惩治标准如何界定等等都是需要考虑周全的。因此,目前最亟需解决的就是需要从产品研制部门、监管部门到使用部门,一起来共同规范这个新的教育模式。

  建议大力发展职业教育

  今年的全国人代会召开在即,刘希娅准备了9份建议和1份议案。这些建议和议案主要还是围绕基础教育领域,也关注基础教育与高等教育之间的衔接发展。

  记者查阅其中的一个建议发现,刘希娅提出,知名高校在招录学生时,能否弱化与奥赛竞赛等相关的选拔方式,或者用更科学的方式来宣传。

  刘希娅认为,现在,家长们为什么都要去挤名校,最大的原因是,大家都希望孩子有一个好的未来。其实就是为了有个好找工作的学历,这涉及到整个社会评价的综合体系建设。所以,今年她建议在公务员和事业单位招录时,取消对本科以上学历的基本要求,应该不拘一格用人才。

  另外,刘希娅还建议,大力发展职业教育,可以尝试以部省联建的方式,大力发展本科层次的职业教育。

  此外,去年突发并延续至今的新冠肺炎疫情,对社会经济发展造成了较大的冲击,为此,刘希娅建议,人民法院处在化解纠纷最前沿,需要拿出更多司法“硬举措”,为社会发展稳定增添一些“软关怀”。具体有三点:继续落实好现有的各类惠民惠企司法政策,并建立长效机制,打造服务民生民企的品牌;研究发放更多促进个人就业、保障企业生存的司法“大礼包”,并审慎办理合同、金融、破产、行政、执行等涉企案件;学习采纳其他先进地区和法院的方法举措,因地制宜调整优化适合本地的做法。

  记者  唐孝忠 实习生  袁婧涵

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线上教育亟需部门监管和规范

  2020年,全国人大代表、谢家湾小学校长刘希娅依法履职,提交的议案和建议,继续关注教育和未成年人健康成长等问题,产生了积极效应。在全国两会即将召开之际,昨日,刘希娅向记者表示,她将围绕基础教育领域等,提交9份建议和1份议案,促进教育事业发展和未成年人健康成长。

  连续8年推动义务教育课改

  刘希娅曾连续8年在全国两会上提出关于修改“义务教育阶段课程方案”的建议。2019年,教育部启动了相关修订工作,刘希娅受邀参与其中,这也成为了她作为代表履职过程中一项令人骄傲和感到振奋的成果。

  义务教育课改的推动,为何耗时8年之久?刘希娅回应,课改是为顺应时代发展需求,需要在一个周期内不断调试。她透露,加强小学、初中、高中课程内容的衔接,是当前深化课改的一个方向,整体而言,课改基于核心素养培育和人才培养需要,“会带来很大变化,令人期待”。

  此前,刘希娅一直就修订《义务教育课程设置实验方案》与教育部相关司局保持密切联系,有关司领导还带队到重庆多所学校开展调研。她建议在具体修订过程中组织更多基层老师加入,让修订的方案更具落地性。

  线上教育缺乏标准和监管

  去年发生了疫情,由于推迟开学,在线教育成为学校广泛应用的方式,刘希娅担心,线上教育的推广应用,催生了现代教育的迅猛发展。但线上教育的全方位渗透,也显现出专业性、针对性、个性化不足的缺点。为此,她进行了调研。

  她说,由于线上教育的规范性欠缺,那么,在APP中进行网络学习时,会发现其质量良莠不齐。不同的老师讲课,有很多孩子发现,同样的知识点,在不同的APP里答案和结论都不一样。这样的教育模式会有什么效果?

  刘希娅认为,线上教育目前存在着很多的问题,比如5个培训班就有5种APP,那么该谁来监管,发现问题谁来负责,惩治标准如何界定等等都是需要考虑周全的。因此,目前最亟需解决的就是需要从产品研制部门、监管部门到使用部门,一起来共同规范这个新的教育模式。

  建议大力发展职业教育

  今年的全国人代会召开在即,刘希娅准备了9份建议和1份议案。这些建议和议案主要还是围绕基础教育领域,也关注基础教育与高等教育之间的衔接发展。

  记者查阅其中的一个建议发现,刘希娅提出,知名高校在招录学生时,能否弱化与奥赛竞赛等相关的选拔方式,或者用更科学的方式来宣传。

  刘希娅认为,现在,家长们为什么都要去挤名校,最大的原因是,大家都希望孩子有一个好的未来。其实就是为了有个好找工作的学历,这涉及到整个社会评价的综合体系建设。所以,今年她建议在公务员和事业单位招录时,取消对本科以上学历的基本要求,应该不拘一格用人才。

  另外,刘希娅还建议,大力发展职业教育,可以尝试以部省联建的方式,大力发展本科层次的职业教育。

  此外,去年突发并延续至今的新冠肺炎疫情,对社会经济发展造成了较大的冲击,为此,刘希娅建议,人民法院处在化解纠纷最前沿,需要拿出更多司法“硬举措”,为社会发展稳定增添一些“软关怀”。具体有三点:继续落实好现有的各类惠民惠企司法政策,并建立长效机制,打造服务民生民企的品牌;研究发放更多促进个人就业、保障企业生存的司法“大礼包”,并审慎办理合同、金融、破产、行政、执行等涉企案件;学习采纳其他先进地区和法院的方法举措,因地制宜调整优化适合本地的做法。

  记者  唐孝忠 实习生  袁婧涵