从抢劫、盗窃、打架斗殴，到逐渐打开心扉、学会思考、懂得感恩……2013年11月至今，8年时间里，合川区公安局社会管理教育培训警务支队（以下简称社管支队）共矫正624名青少年，帮助他们重回青春正轨。近日，该支队获评2019~2020年度全国“青少年维权岗”。

　　“出了大门，我们就是朋友！”

　　“这里的故事很多，每个孩子的青春都是独一无二的，也没有典型一说。”采访前，社管支队政委周崇德这样说。非要他挑出个印象深刻的，周崇德掏出手机，很快挑出一张合影。照片里，将手搭在他肩膀上的少年眉清目秀，画面恬静而美好，如果没有提前说明，大多数人都会觉得这是父子合影。然而，这个少年的案卷却有一大摞，涉及几百次盗窃。

　　他叫小刚，2019年11月被临近区县的公安民警送过来。和这里很多孩子的经历类似，小刚的父母离异，他跟着奶奶生活，老人无力管教，他就开始和社会闲散人员混到一起。没钱了就下暴同学，被学校开除后，更是无法无天，盗窃几百次，成了附近有名的“小霸王”。

　　这样的经历，这样的场景，小刚与社管支队民警的初次相见注定不愉快。“臭条子！”小刚嘴里恶狠狠地吐出一句黑话，便扭过头去。谁和他搭话，得到的回应都是瞪一眼、冷哼一声，像极了龇牙的“小猛兽”。

　　刚到工读学校的几天，小刚频繁制造事端——爬墙出逃、辱骂同学、拒绝上课，甚至多次企图跳楼自残。这样的情况，让支队民警非常担心，多次就如何实施教育纠正召开会议。

　　“不打开他的心扉，他就不会收起身上的刺。”周崇德思路清晰，先是从小刚的家庭环境、此前经历入手，了解他拒绝社会、抗拒教育、叛逆不羁的心理原因。

　　民警们利用闲暇时间和他交流，摸到了他的心结，加上耐心的开解，渐渐地，小刚开始和民警正常交流。一个月后，他甚至和几个民警成了朋友。看准时机，民警们开始在聊天中加入法律常识教育和思想道德教育，逐步将孩子的思想引回正轨。

　　小刚总说，周崇德不像警察，像是自家隔壁的叔叔。周崇德干脆大方承认：“我和你隔壁家的叔叔一样，现在我是你的管教，出了大门，我们就是朋友！”转眼间，一年多时间过去了，如今小刚经过系统教育，符合各项条件，已重返校园，他和周崇德还经常互通电话，真的成了朋友。

　　潜移默化间重塑三观

　　2013年11月，合川区公安局组建社会管理教育培训警务支队，办公地点设在重庆市合川区工读学校内，专门负责协助工读学校开展问题青少年的教育管理培训工作。半军事化管理训练是这里的日常。

　　8月10日早晨，6点铃声刚响过，这里的20多个12岁到16岁的男孩就迅速起床，熟练地叠好被子，有秩序地刷牙、洗脸，新的一天由此开始。

　　12岁的小全，屡次盗窃摩托车，家中无人管教被送到这里。刚来时，他根本无法适应这种规律的生活，此前他每天睡到自然醒，吃了上顿找下顿。

　　小全说，工读学校的生活的确枯燥、刻板，但随着日子的积累，他烦躁的心日趋平静。“警察叔叔每天都要和我们聊天，各种谈天说地，他们懂得多，见过的事情也多，和他们聊天简直是‘开启了新世界的大门’！”小全激动地对记者说。

　　晚间看电视节目是孩子们一天中最欢喜的时刻，这也是监室里笑声、话语声最多的时候。“不是说教，他们爱陪我们闲聊，但闲聊也能学到东西！”小全说，每天这时候，民警辅警们陪着他们一起看电视，边看边当“影评人”，但他们并没有觉得这是说教，潜移默化间对他们的三观、法律、道德进行教化。

　　据悉，社管支队通过强化训练、军事训练、讲授法制课等方式对青少年进行帮教，近年来没有出现威胁师生、殴打他人、打架斗殴、寻衅滋事等情况。

　　多方关爱“刷新”错写的青春

　　2019年到2020年，社管支队以创建“青少年维权岗”活动为契机，秉承“教转一个学生，挽救一个家庭，托起一片希望”的理念，按照国家有关规定，积极探索和创新社会管理新模式，每周三节课时的法制教育宣传，让学生掌握一定的法律知识，知道要敬畏法律，运用法律武器保护自己。

　　“心理辅导不一定要上课或说教，但必须真正让孩子有所触动，所以要特别注意方式方法。”社管支队支队长冯云表示，学生进校后，支队将每个学生分到民警头上，适时谈心谈话，深入了解学生的家庭情况、进校原因、对严重不良行为的认识、对进校的认识和出校打算等，并用通俗易懂的案例分析人生，打消其对抗心理，燃起重塑人生的信心。

　　在生活上，支队民警辅警则实行“保姆式”帮教——与学生同吃同住，防止学生受到伤害。一方面教会学生生活自理，一方面鼓励学生面对现实，树立自强意识，树立重新做人的信心。

　　对出校返回普通学校继续学习的学生，该支队会向就读学校了解情况。对进入社会的学生，该支队会邀请当地政府扶贫办的领导和村委会的同志到校座谈，帮助解决就业问题。

　　“他们需要的是关爱，在这里有民警，但未来更需要社会的关注关爱。”冯云表示，从设立至今，8年内已有624名学生通过矫正离开工读学校，大多数仍和管教民警们保持联系，甚至将民警当成自己的“知心哥哥”。“他们也是国家的未来，翻过在工读学校的这一页后，希望社会给他们提供重回正道的环境，也希望家庭、学校重新接纳和帮教他们。”

　　记者 李 亚 通讯员 景 然（文中未成年人均为化名）